Capítulo 3 HOGARES Y POBREZA


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1 Capítulo 3 HOGARES Y POBREZA 35

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3 3. HOGARES Y POBREZA Pertenencia a los estratos más pobres La pobreza es una de las causas tradicionalmente asociadas al trabajo infantil y adolescente. Para el caso chileno, esta tendencia se confirma. La pertenencia a hogares de estratos bajos, medios bajos y medios, muestra una proporción mucho mayor de trabajo inaceptable y quehaceres del hogar que los restantes estratos. Sólo un 13,7% de los niños y adolescentes que no trabajan se encuentran en el estrato más bajo, mientras que en el estrato alto no se presenta ésta situación. 100% 80% 60% % 20% 0% inaceptable Quehaceres del propio hogar No trabajan aceptable Bajo Medio bajo Medio Medio alto Alto Actividades de niños y adolescentes según estrato socioeconómico del hogar Al contrario, 28% de los niños y adolescentes que hacen trabajo inaceptable se encuentran en el estrato bajo 32,3% en el medio bajo y 29,1% en el medio, sólo un 9,4% en el medio alto. Mientras mayor es el nivel de pobreza del hogar, más probable es que niños y adolescentes realicen trabajos inaceptables o quehaceres del propio hogar (21 horas y más). Tal como se observa en el gráfico, la correlación es alta en los estratos bajos, el 73,3% de los hogares encuestados que pertenecen a estratos bajo, medio bajo y medio, tienen dificultades graves para dar una buena calidad de vida a sus hijos. La permanencia de una muy desigual distribución del ingreso de los hogares en Chile, que se refleja en la estratificación anterior, tiene importantes implicancias para 37

4 la calidad de vida de los niños y adolescentes. Si bien la pobreza en Chile se ha reducido de un 33,3% de los hogares en la década de los 80, a un 16,6% en el 2000, persiste una distribución desigual. De este modo, para muchas familias el trabajo infantil y adolescente es una buena e incluso única alternativa para conseguir mayores ingresos inmediatos que permitan subsistir. Para otros grupos familiares, la reclusión de las hijas es la única manera de que la madre pueda trabajar. CLASIFICACIÓN DE LOS HOGARES SEGÚN ESTRATO SOCIOECONÓMICO Para determinar la realidad socioeconómica, la encuesta utilizó el método PRINCALS (Principal Components Analysis by means of Alternating Least Squares). Este permitió clasificar los hogares usando variables relacionadas con la vivienda, el nivel de hacinamiento, los ingresos medios, la educación y el trabajo del jefe de hogar. Las tres últimas variables fueron consideradas las más relevantes. Por lo tanto, los hogares más pobres tendrían, entre otros, menores ingresos, jefes de hogar con poca educación, ocupaciones más precarias y mayores niveles de hacinamiento. La anterior estratificación se adecua a la distribución de los ingresos en Chile que resulta de la encuesta Casen, la cual revela que: Un 7,9% de los hogares pertenecen al estrato bajo (aprox. decil 1º o indigentes según Casen). Un 19,5% al estrato medio bajo (hogares pobres o quintil I). Un 45,9% al estrato medio (III y parte inferior del IV quintil). Todos los anteriores representan el 42,3% de los ingresos de los hogares. Un 23,9% pertenece al estrato medio alto (una parte de IV y V quintil), el 68% del ingreso nacional. Un 3% son del estrato de más altos ingresos ( extrema riqueza ). 38

5 Composición de los hogares Como es propio del trabajo infantil, la ausencia de alguno de los padres en el hogar es indicativa de problemas sociales y económicos. Habitualmente, el abandono de los jefes de hogar hombres, no sólo sus esposas o convivientes, sino de toda obligación de entregar sustento, cuidado y cariño a los hijos, es otra causa para que los niños trabajen a temprana edad. Tal vez, en los estratos de mayores ingresos la separación de los cónyuges no implique el abandono de estas responsabilidades, pero en los sectores más pobres la mayor parte de las veces la separación equivale a la desaparición o abandono total del jefe de hogar. Las madres jefas de hogar no pueden asumir todos los roles: así, las hijas mujeres las reemplazan en el hogar (34,3% de los niños y adolescentes que viven en hogares con jefatura femenina están a cargo quehaceres domésticos) y los hijos hombres en la búsqueda de ingresos fuera del hogar (28,3% de los niños y adolescentes en hogares con jefatura femenina). 100,0 80,0 65,7 71,7 74,8 73,7 60,0 40,0 20,0 0,0 34,3 Quehaceres del propio hogar 28,3 inaceptable Hombre aceptable Mujer 25,2 26,3 No trabajan Niños y adolescentes de 5 a 17 años según sexo del jefe de hogar por actividad Programas como Chile Solidario, cuyo objetivo es reinsertar a los más pobres de manera integral y asegurarles igualdad de oportunidades, constituyen una nueva generación de políticas que debería permitir la superación de fuertes anomias sociales y familiares, así como mejorar la situación de los hijos. De hecho, una de las condiciones para acceder al programa es mantener los niños en la escuela, requisito que también tiene el Subsidio Único Familiar (SUF). 39

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