CARACTERÍSTICAS Y SITUACIÓN DE LAS MUJERES 3


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1 CARACTERÍSTICAS Y SITUACIÓN DE LAS MUJERES 3 El propósito de este capítulo es describir la situación de las mujeres en edad reproductiva en Nicaragua. Esta información es de utilidad para entender el contexto de la reproducción y de la salud y para el cálculo de indicadores de la situación de la mujer que se espera sirvan como punto de referencia para la interpretación de los resultados presentados en el resto de capítulos. Se incluyen en este capítulo las distribuciones porcentuales para toda la muestra de las principales características demográficas y socioeconómicas de las mujeres entrevistadas. Las principales características son edad, estado conyugal, área y departamento de residencia, y nivel de educación. Igualmente se presenta información sobre empleo, situación laboral, arreglos de vivienda y las razones para abandono de la escuela. 3.1 CARACTERÍSTICAS DE LAS MUJERES ENTREVISTADAS Características Generales En el Cuadro 3.1 se presenta la distribución de mujeres de años entrevistadas según diversas características, consideradas de vital importancia para interpretar los resultados que se presentan en este informe. Para cada característica se muestra el número de casos ponderados y sin ponderar como punto de referencia para el análisis del resto del informe. Los números sin ponderar son el número de entrevistas efectivamente realizadas en cada grupo (departamento, por ejemplo) mientras que los ponderados reflejan el ajuste que se requiere debido a las diferentes tasas de sobremuestreo o submuestreo, al igual que diferentes tasas de respuesta. Las características del diseño muestral se detallan en el Apéndice A. De las 13,060 mujeres entrevistadas, el 57 por ciento son mujeres menores de 30 años, valor similar al observado en la ENDESA-98, que fue de 58 por ciento. El 63 por ciento reside en áreas urbanas, con el 30 por ciento en el departamento de Managua y el 24 por ciento habita en los departamentos de León, Chinandega y Matagalpa. En los departamentos que comprende la Región Atlántica, (RAAN, RAAS y Río San Juan) residen menos del 12 por ciento de las mujeres de la muestra. En lo referente al estado conyugal puede observarse que el 29 por ciento de las mujeres se declararon en unión libre, proporción ligeramente superior a las casadas (27 por ciento). Mientras una de cada cuatro mujeres está soltera, las mujeres viudas, separadas o divorciadas en conjunto representan el 17 por ciento. Nivel de Educación de las Mujeres Entrevistadas Se sabe que el nivel de educación de las mujeres influye de manera importante en sus actitudes y prácticas relacionadas con la salud y el comportamiento reproductivo, sus actitudes hacia el tamaño ideal de la familia y la práctica de la planificación familiar. Por otro lado, el nivel de educación está positivamente asociado con la situación socioeconómica, la cual determina la demanda de servicios de salud y planificación familiar. Dada la importancia de este factor, se analiza a continuación el nivel de educación y sus diferenciales para varias características de las Características y Situación de las Mujeres 51

2 Cuadro 3.1 Características de las mujeres entrevistadas Distribución porcentual ponderada y número ponderado y sin ponderar de mujeres de años por características seleccionadas, Nicaragua 2001 Número de mujeres Porcentaje Sin Característica ponderado Ponderado ponderar Edad ,141 3, ,405 2, ,943 2, ,668 1, ,587 1, ,249 1, ,066 1,028 Estado conyugal Nunca casada/unida ,373 3,250 Casada ,584 3,709 Unida ,840 3,969 Divorciada/separada ,157 2,021 Viuda Área de residencia Urbana ,246 7,285 Rural ,814 5,775 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega 7.9 1, León Matagalpa 8.3 1, Boaco Managua ,883 1,450 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación ,884 2,264 Primaria ,900 2,122 Primaria ,264 3,401 Secundaria ,715 4,197 Superior 9.9 1,297 1,076 Total ,060 13,060 Nota: Las categorías educacionales se refieren al nivel más alto atendido, sin importar si fue completado o no. mujeres entrevistadas. El nivel de educación alcanzado por las mujeres se detalla en el Cuadro 3.2 por características seleccionadas y se resume en el Gráfico 3.1. La educación es quizás el medio principal para mejorar las condiciones de vida de la mujer y de su familia. En la ENDESA 2001 se hicieron preguntas que miden el grado escolar alcanzado y la asistencia escolar. A nivel general, el 14 por ciento de las mujeres en edad fértil no tienen ningún nivel de instrucción aprobado, ligeramente menor a lo observado en El 15 por ciento de las mujeres cuenta con educación primaria de 1-3 años y un cuarto de las mujeres tienen entre 4 años de estudios y la primaria aprobada. A nivel universitario ha habido un pequeño avance en el último trienio al mejorar el porcentaje de población que ha aprobado algún grado universitario (10 por ciento en comparación con el 7 por ciento en 1998). Al comparar el nivel de instrucción por grupo de edad de la mujer, los resultados permiten medir los cambios en los niveles de escolaridad a través del tiempo (Cuadro 3.2). Si se comparan los niveles de escolaridad de las cohortes de mujeres de años con las cohortes más jóvenes (15-19 y años) se pueden observar mejoras sustanciales en el nivel educativo en los últimos 20 años. El porcentaje de mujeres con educación secundaria, por ejemplo, ha aumentado progresivamente desde un 20 por ciento entre las mujeres de años hasta el 51 por ciento entre aquéllas de años. Como es de esperarse, el nivel de escolaridad entre las mujeres residentes en zonas urbanas es marcadamente superior al de aquéllas con residencia rural. Sólo el 7 por ciento de las mujeres urbanas no tienen ninguna instrucción en comparación con el 28 por ciento en la zona rural y el 34 por ciento en los departamentos de Jinotega, Río San Juan y RAAN. Por su parte, las mujeres del departamento de Managua son las que presentan mayor grado de escolaridad visto que el 16 por ciento tienen estudios superiores (alrededor de 1 de cada 10 en Estelí, Masaya, Granada, Carazo, Chontales y León). Son estas mismas mujeres quienes presentan los mayores 52 Características y Situación de las Mujeres

3 porcentajes con educación secundaria, 51 por ciento en Managua y alrededor del 40 por ciento en los otros departamentos. Cuadro 3.2 Nivel de educación alcanzado por las mujeres Distribución porcentual de las mujeres por nivel de educación alcanzado, atendido o completado, según características seleccionadas, Nicaragua 2001 Porcen- Nivel más alto alcanzado o atendido Mediana taje Número de años sin Primaria Primaria Secun- de de Característica educación daria Superior Total mujeres educación Edad , , , , , , , Área de residencia Urbana , Rural , Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega , León Matagalpa , Boaco Managua , Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Total , Total ,634 nd En la ENDESA 2001 se preguntó a las mujeres en edad fértil sin educación o con apenas primaria, si podían leer y entender una carta o periódico fácilmente, con dificultad o si les resultaba imposible. La condición de alfabetismo es de gran importancia a nivel de la mujer y de la sociedad por estar asociada con resultados positivos tales como mejores condiciones de vida incluyendo la situación nutricional de la misma mujer y sus hijos. Los resultados (nivel de alfabetismo y porcentaje de alfabetismo) se presentan en el Cuadro 3.3 por características seleccionadas según lugar de residencia. Como se observa en el Cuadro 3.3, a nivel nacional el nivel de alfabetismo es del 85 por ciento entre las mujeres de 15 a 49 años compuesto mayoritariamente por las mujeres que presentaron estudios de secundaria o superiores con el 46 por ciento y de mujeres que pudieron leer la frase completa con el 35 por ciento. Una mínima parte puede apenas leer parte de una frase (3 por ciento) y el 14 por ciento no puede leer. Características y Situación de las Mujeres 53

4 Gráfico 3.1 Nivel de Instrucción de las Mujeres en Edad Fértil por Área de Residencia y Departamento TOTAL ÁREA Urbana Rural DEPARTAMENTO Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega León Matagalpa Boaco Managua Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Sin educación Primaria Secundaria Superior La evolución del nivel de alfabetismo por edad de las mujeres demuestra que son las generaciones mas jóvenes quienes presentan un nivel superior de educación. Entre las mujeres de 45 a 49 años, casi una de cada tres (31 por ciento) se puede clasificar como analfabeta, en comparación con apenas una de cada diez entre las mujeres de años, entre quienes más de la mitad tienen escuela secundaria o más. Por área de residencia, son las mujeres urbanas las más educadas llegando incluso a tener un 62 por ciento de las mujeres estudios secundarios o más, siendo este nivel 3.4 veces más que el de las mujeres del área rural. Es en esta área donde las mujeres que pueden leer una frase completa y que tienen estudios primarios o menos representan casi el cincuenta por ciento. Si bien en los departamentos de la región del Pacífico se observan niveles de alfabetismo superiores al ochenta por ciento, los mayores niveles se observan en Managua (95 por ciento) y Estelí (92 por ciento). El gran componente del alfabetismo en Managua es de mujeres con escuela 54 Características y Situación de las Mujeres

5 secundaria o superior (67 por ciento) mientras en Estelí es apenas el 49 por ciento. Sin embargo, en Río San Juan y RAAN, sólo una de cada 4 mujeres tiene escuela secundaria o más. El caso extremo se encuentra en Jinotega con apenas 16 por ciento de mujeres con ese nivel de educación. Cuadro 3.3 Alfabetismo Distribución porcentual de las mujeres por nivel de escolaridad atendido y por nivel de alfabetismo, y porcentaje de alfabetismo, según características seleccionadas, Nicaragua 2001 Sin educación o sólo con escuela primaria Escuela Porcentaje secun- Puede leer Puede No No había No sabe/ Número de daria la frase leer puede tarjeta en sin infor- de alfabe- Característica o más completa parte leer idioma mación Total mujeres tismo 1 Edad , , , , , , , Área de residencia Urbana , Rural , Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega , León Matagalpa , Boaco Managua , Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Total , Se refiere a mujeres que asistieron a escuela secundaria o más y a mujeres que pueden leer una frase completa o parte de la frase Características y Situación de las Mujeres 55

6 Acceso a los Medios de Comunicación El acceso a los medios de comunicación es muy importante porque complementa la enseñanza recibida en la educación formal y permite la recepción y transmisión de mensajes y conocimientos sobre aspectos de salud, saneamiento ambiental y planificación familiar, aparte que muestra formas de vida y hábitos empleados en otras sociedades, ya sea en series, documentales, telenovelas o radionovelas, o artículos periodísticos. En la ENDESA 2001 se le preguntó a las mujeres entrevistadas si leían periódicos, si veían televisión o si escuchaban radio y con qué frecuencia. Los resultados se presentan en el Cuadro 3.4. Cuadro 3.4 Exposición de las mujeres a los medios masivos de comunicación Porcentaje de mujeres entrevistadas que leen el periódico o miran televisión o escuchan la radio por lo menos una vez a la semana, por características seleccionadas, Nicaragua 2001 Medio de comunicación Lee el Mira Escucha periódico televisión la radio por lo por lo por lo menos menos menos Los Número una vez una vez una vez tres Ningún de Característica a la semana a la semana a la semana medios medio mujeres Edad , , , , , , ,066 Área de residencia Urbana ,246 Rural ,814 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega ,026 León Matagalpa ,081 Boaco Managua ,883 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación ,884 Primaria ,900 Primaria ,264 Secundaria ,715 Superior ,297 Total , Características y Situación de las Mujeres

7 Como se aprecia en el Cuadro 3.4, el medio más usado es la radio, pues el 84 por ciento de mujeres la escucha por lo menos una vez a la semana mientras que el 69 por ciento mira la televisión y el 43 por ciento lee el periódico. La exposición a los medios de comunicación es más alta en las mujeres jóvenes y disminuye en las edades mayores. En el área rural, la radio también es el medio más difundido, pues el 80 por ciento escucha la radio mientras que el 38 por ciento ve la televisión semanalmente y el 23 lee algún periódico semanalmente. En el área urbana el 88 por ciento mira la televisión, el 87 por ciento escucha la radio y el 55 por ciento lee algún periódico por lo menos una vez a la semana. En el área urbana, el 47 por ciento de las mujeres en edad fértil tiene acceso a los tres medios contra el 13 por ciento en la zona rural. El departamento con mayor exposición a los tres medios informativos es Managua (54 por ciento) y la menor proporción corresponde a Jinotega y la RAAN (9 y 10 por ciento respectivamente). La lectura de periódicos es también marcadamente superior en Managua, donde el 61 por ciento de las mujeres en edad fértil lee el periódico al menos una vez a la semana. Le siguen en orden de importancia los departamentos de Masaya, Granada, Chinandega, Carazo, León y Rivas, es decir los departamentos del Pacífico. Si bien no existen diferencias considerables en el acceso a la radio en las diferentes regiones, sí hay diferencias substanciales en el acceso a la televisión, desde un 93 por ciento de mujeres en Managua a tan sólo 27 y 24 por ciento en Jinotega y la RAAN, respectivamente. Por otro lado, conforme aumenta el nivel de instrucción se incrementa el uso de los medios de comunicación, principalmente la lectura de los periódicos. El 78 por ciento de las mujeres con estudios universitarios leen el periódico al menos una vez a la semana. Si se consideran los tres medios, apenas alrededor del 10 por ciento de mujeres tienen acceso a ellos en Jinotega y RAAN; y 13 por ciento en Río San Juan. 3.2 EMPLEO DE LAS MUJERES E INGRESOS A continuación se analiza la información recolectada en la sección del cuestionario individual relacionada con el trabajo de la mujer. Al igual que la educación, el trabajo puede constituirse una fuente de empoderamiento para la mujer, particularmente si es la mujer quien controla su ingreso. En Nicaragua y en muchos países, los cambios económicos, sociales y culturales han condicionado que la mujer tenga que trabajar fuera del hogar, situación que influye en el desarrollo de los hijos, en la integración del hogar y en la propia salud de la mujer, al tener que desempeñar múltiples funciones. En esta sección se cubren los siguientes temas: Trabajo de la entrevistada en los últimos doce meses, tipo actual de empleo y continuidad. Tipo de ocupación de las mujeres y categorías de ocupación (empleador) y forma de remuneración. Control de sus ingresos entre aquellas mujeres con remuneración en dinero y la percepción de la contribución relativa de sus ingresos en los gastos del hogar. Sin embargo, la medición del empleo de las mujeres presenta algunas dificultades, las cuales surgen en gran parte debido a que frecuentemente las mujeres mismas no perciben ciertos trabajos como empleo y por esta razón no los reportan. Esto ocurre principalmente con actividades tales como el trabajo agrícola en parcela familiar, trabajo en negocios familiares, o en el sector informal. Para evitar la subestimación del empleo de las mujeres, en la ENDESA 2001 a las entrevistadas se les hizo una serie de preguntas para obtener información sobre su estado Características y Situación de las Mujeres 57

8 actual de empleo y la continuidad de empleo en los 12 meses antes de la encuesta. Se consideran mujeres empleadas las que dicen que actualmente están trabajando y aquéllas que trabajaron en algún momento durante los 12 meses antes de la encuesta. Igualmente, en esta sección se incluyen los resultados relacionados con preguntas sobre la toma de ciertas decisiones en el hogar, según estado conyugal; y los niveles de autonomía de las mujeres sobre cuestiones del hogar, incluyendo bajo que circunstancias se justifica el negarse a tener relaciones sexuales con el esposo. En la ENDESA 2001 se incluyeron preguntas relacionadas con la actividad laboral de las entrevistadas en los últimos doce meses, los tipos de ocupación desempeñados, la persona que decide cómo se gastan sus ingresos y sobre quién cuida de sus hijos cuando tiene que trabajar, entre otros aspectos. El Cuadro 3.5 presenta la distribución porcentual de las mujeres por situación de empleo y el Cuadro 3.6 la distribución de mujeres con empleo por tipo de ocupación, los dos según características seleccionadas. La forma de remuneración, el tipo de empleador y la continuidad del empleo de las mujeres se presentan en el Cuadro según el tipo de trabajo (agrícola o no agrícola) y en los Cuadros y por área de residencia urbana-rural y departamento, respectivamente. Empleo de la Mujer Como se muestra en el Cuadro 3.5, un poco más de la mitad de las mujeres en edad fértil no desempeñó actividades económicas durante el último año (53 por ciento), y el 7 por ciento, aunque trabajó en el último año, en la actualidad no lo está haciendo. El 41 por ciento de las mujeres declararon estar laborando en el momento de la encuesta, siendo las mujeres urbanas las que tienen mucho más oportunidad de empleo que las rurales, con el 48 y 27 por ciento respectivamente. Si bien las mujeres de 30 y más años tienen niveles de empleo cercanos al 50 por ciento, el empleo entre las mujeres más jóvenes es menos acentuado (19 y 35 por ciento entre las de 15 a 19 años y de años respectivamente), indicativo de las responsabilidades asumidas por aquellas mujeres. Es notorio que entre las mujeres que tienen entre 3 y 4 hijos, la participación económica a través de un empleo es mayor (48 por ciento), aunque a partir de un hijo éstas mujeres se ven obligadas a conseguir un empleo, a diferencia de aquéllas que aún no tienen hijos (30 por ciento). Las oportunidades de empleo femenino son diferentes en cada uno de los departamentos. Las mujeres residentes en los departamentos más urbanizados tienen niveles de empleo muy superiores respecto a los de baja urbanización (RAAS, RAAN y Río San Juan), donde las mujeres en edad fértil que se encuentran trabajando no sobrepasan el 35 por ciento, incluyendo algunos departamentos del centro del país. 58 Características y Situación de las Mujeres

9 Cuadro 3.5 Situación de empleo de las mujeres Distribución porcentual de las mujeres por situación de empleo, por características seleccionadas, Nicaragua 2001 Empleada en los últimos 12 meses No empleada Actual- Sin en los Número mente empleo últimos de Característica empleada actual 12 meses Total mujeres Edad , , , , , , ,066 Estado conyugal Nunca casada/unida ,373 Casada/unida ,424 Divorciada/separada/viuda ,264 Número de niños vivos , , , ,196 Área de residencia Urbana ,246 Rural ,814 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega ,026 León Matagalpa ,081 Boaco Managua ,883 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación ,884 Primaria ,900 Primaria ,264 Secundaria ,715 Superior ,297 Total ,060 Características y Situación de las Mujeres 59

10 Tipo de ocupación Las mujeres en edad fértil que trabajan se encuentran concentradas en ocupaciones de baja calificación, como trabajadoras manuales no calificadas y como vendedoras y de servicios, agrupando en dichas categorías a dos tercios de las mujeres entrevistadas (32 y 31 por ciento respectivamente). El restante 37 por ciento está repartido en las categorías de profesionales, técnicas, gerentes, oficinistas, y trabajadoras manuales calificadas (véase el Cuadro 3.6). En el área urbana se encuentran concentradas las categorías de mayor calificación y las de menor calificación en las áreas rurales. También las mujeres de más educación y las que tienen menos hijos ocupan los mejores puestos de trabajo. Por edad son las mujeres menores de 25 años quienes están concentradas en las actividades manuales no calificadas y en las ventas y servicios. Por departamentos los datos reflejan que aquellos con mayor urbanización presentan los mayores porcentajes de mujeres calificadas. Características del Empleo Según la información del Cuadro 3.7.1, el dinero es el tipo de remuneración que prevalece entre las mujeres que trabajaron en los doce meses antes de la encuesta (89 por ciento). Fundamentalmente se trata de mujeres que no estaban integradas al trabajo agrícola y quienes son trabajadoras por cuenta propia (32 por ciento) o cuyo empleador en su mayoría no es miembro de la familia (57 por ciento). Entre las mujeres que estaban inmersas en trabajos agrícolas, más de las dos terceras partes son trabajadoras por cuenta propia. Son las mujeres urbanas quienes presentan las categorías de asalariadas y en un 60 por ciento no trabajan para un familiar, teniendo trabajo permanente (todo el año) el 74 por ciento de éstas en comparación con 53 por ciento en el área rural en donde las mujeres en un porcentaje importante hacen el trabajo por temporada (26 por ciento) y de vez en cuando desempeñan trabajo estacional (21 por ciento). El tipo de remuneración del empleo de las mujeres que trabajaron todo el año por departamento (en el Cuadro 3.7.2) no se diferencia significativamente pues en su mayoría se encuentran los porcentajes cercanos a los promedios nacionales (90 por ciento con remuneración), excluyendo la RAAN y la RAAS y en menor medida Río San Juan y Jinotega. En la RAAN y en la RAAS, por ejemplo, casi el 20 por ciento de las mujeres no reciben remuneración por su trabajo, en comparación con el 8 por ciento del promedio nacional. 60 Características y Situación de las Mujeres

11 Cuadro 3.6 Ocupación Distribución porcentual de las mujeres que trabajaron en los 12 meses antes de la encuesta, por tipo de ocupación, según características seleccionadas, Nicaragua 2001 Profesional/ Ventas Manual No sabe/ Número técnico/ Ofici- y Manual no Agri- Sin infor- de Característica gerente nista servicios calificado calificado cultura mación Total mujeres Edad , Estado conyugal Nunca casada/unida ,242 Casada/unida ,269 Divorc./separ./viuda ,634 Número de niños vivos , , , ,019 Área de residencia Urbana ,564 Rural ,580 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega León Matagalpa Boaco Managua ,292 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación Primaria Primaria ,423 Secundaria ,315 Superior Total ,144 Características y Situación de las Mujeres 61

12 Cuadro Características del empleo por tipo de trabajo y residencia Distribución porcentual de mujeres que trabajaron en los 12 meses antes de la encuesta por tipo de remuneración y tipo de empleador, según tipo de trabajo (agrícola o no agrícola) y área de residencia, Nicaragua 2001 Tipo de trabajo Residencia Característica del empleo Agrícola No agrícola Urbana Rural Total Forma de remuneración Dinero solamente Dinero y especie Especie solamente No le pagan Sin información Total Tipo de empleador Familiar Otra persona Cuenta propia Sin información Total Temporada de trabajo Todo el año Por temporada De vez en cuando (ocasional) Sin información Total Número de mujeres 186 5,946 4,564 1,580 6,144 Nota: El total incluye 12 casos sin información sobre el tipo de trabajo (agrícola o no agrícola) los cuales no se muestran por separado. Cuadro Características del empleo por departamento Distribución porcentual de mujeres que trabajaron en los 12 meses antes de la encuesta por tipo de remuneración y tipo de empleador, según departamento, Nicaragua 2001 Nueva Río Característica Sego- Jino- Chinan- Mata- Ma- Ma- Chon- Grana- San del empleo via tega Madriz Estelí dega León galpa Boaco nagua saya tales da Carazo Rivas Juan RAAN RAAS Forma de remuneración Dinero solamente Dinero y especie Especie solamente No le pagan Sin información Total Tipo de empleador Familiar Otra persona Cuenta propia Sin información Total Temporada de trabajo Todo el año Por temporada Ocasional Sin información Total Número de mujeres , Características y Situación de las Mujeres

13 Administración del Salario Además de la información sobre educación, empleo y manejo de los ingresos, en los Cuadros 3.8 y 3.9 se presentan los resultados de preguntas que se hicieron en la ENDESA 2001 para medir más directamente el estatus y el grado de autonomía de la mujer en cuanto a su participación en la toma de decisiones en el hogar, en tópicos como la administración de los ingresos y la contribución de la entrevistada a los gastos del hogar. A las mujeres empleadas con remuneración (en dinero o en dinero más especie), se les preguntó sobre quién toma las decisiones respecto al uso de su ingreso. Además se les preguntó qué proporción de los gastos del hogar creen que cubre su ingreso. El Cuadro 3.8 presenta las variaciones en el control de ingresos de acuerdo al estado conyugal de la mujer y la proporción de los gastos familiares que cubre sus ganancias. El Cuadro 3.9 presenta la variación en el control de ingresos por características seleccionadas y hasta qué punto los ingresos de las mujeres cubren los gastos del hogar. Como se aprecia en el Cuadro 3.8, entre las mujeres solteras o antes unidas, casi la totalidad (95 por ciento) deciden ellas solas como utilizar sus ingresos, independientemente del nivel de contribución a los gastos del hogar. Entre las mujeres en unión, el grado de autonomía para utilizar los ingresos está directamente relacionado con el grado en el cual los gastos del hogar dependen de la contribución de la mujer. A medida que la contribución es mayor, mayor es el porcentaje de mujeres que deciden en conjunto con el esposo o compañero, desde el 8 por ciento entre quienes no contribuyen hasta el 15 por ciento entre quienes contribuyen con todo. Por otro lado, los resultados del Cuadro 3.9 indican que el 89 por ciento de las mujeres deciden como gastar sus ingresos, dejando un porcentaje relativamente reducido (10 por ciento) de mujeres que no tienen decisión soberana sobre sus ingresos. Sin embargo a pesar del alto porcentaje de mujeres que deciden como gastar sus ingresos, una proporción considerable los dedica a gastos del hogar, 26 por ciento paga todos los gastos del hogar y el 38 por ciento paga la mitad o más. Los porcentajes de las mujeres que trabajan y deciden cómo gastar sus ingresos no tienen grandes diferencias por área de residencia, ni por nivel de educación y número de hijos. Los resultados para los departamentos se encuentran entre el 80 y el 90 por ciento de las mujeres que deciden ellas solas como gastar los ingresos, sobresaliendo los departamentos de las Segovias con porcentajes entre 90 y 93 por ciento. Sin embargo las mujeres divorciadas separadas, viudas y las de mayor edad son las que participan más en los gastos del hogar y por supuesto deciden mayoritariamente como gastar sus ingresos (alrededor del 40 por ciento). Las mujeres que menos contribuyen a los gastos del hogar se encuentran en Estelí y Madriz, donde casi el 30 por ciento de las mujeres con remuneración contribuyen con nada o casi nada a los gastos. En Nueva Segovia, Managua, Granada y Río San Juan un poco menos, el 23 por ciento de las mujeres, no aportan a los gastos, mientras en Carazo casi el 88 por ciento de las mujeres contribuyen sustancialmente a los gastos del hogar, es decir, apenas el 12 por ciento contribuyen con nada o casi nada. Características y Situación de las Mujeres 63

14 Cuadro 3.8 Control de los ingresos para la contribución a los gastos del hogar Distribución porcentual de mujeres que reciben remuneración en dinero en los últimos 12 meses, por persona que decide como utilizarla, según estado conyugal y proporción de gastos del hogar que son sufragados con dicha remuneración, Nicaragua 2001 Mujeres en unión Mujeres no en unión 1 Sólo Junto Número Sólo Número la con el Junto Sólo el de muje- la Junto de entre- esposo/ con esposo/ res con entre- con mujeres Contribución a vistada compa- alguien compa- Alguien remu- vistada alguien Alguien con remulos gastos del hogar decide pañero más ñero más Total neración decide más más Total neración Nada/casi nada Menos de la mitad La mitad o más , Todo Total , ,600 1 Incluye las solteras y las divorciadas/separadas/viudas 3.3 DECISIONES SOBRE EL HOGAR Además de la información sobre educación, empleo y administración de los ingresos, en la ENDESA 2001 se hicieron preguntas para medir más directamente el estatus y el grado de autonomía de la mujer en cuanto a su participación en la toma de decisiones en el hogar. Para valorar la autonomía de la mujer en la toma de decisiones, se indagó la participación de la mujer en diferentes tipos de decisiones: el cuidado de su salud, el hacer compras grandes en el hogar, visitas a los amigos o familiares, qué comidas se cocinan diariamente, cuándo se debe llevar un niño al doctor, la educación y disciplina de los hijos y el uso de anticonceptivos. El Cuadro 3.10 presenta la distribución porcentual de mujeres de acuerdo a quién usualmente tiene la última palabra respecto a decisiones específicas en el hogar. Se observa que un alto porcentaje de mujeres en unión toman decisiones ellas solas en lo que se debe cocinar (68 por ciento) y en el cuidado de su salud (47 por ciento). Las decisiones en torno a la disciplina de los hijos, el uso de anticonceptivos, la educación de los hijos, las visitas a familiares y amigos y comprar algo caro en la casa se toman en conjunto con el esposo o compañero. Las mujeres que tienen la última palabra respecto a decisiones específicas en el hogar sean solas, con sus esposos/compañeros o con alguien más, tienen más autonomía para tomar decisiones que aquellas mujeres que no participan en la decisión final. El Cuadro 3.11 muestra los diferenciales en la toma de decisiones según las características de la mujer y para cada tipo de decisión. Nueve de cada 10 mujeres unidas o que alguna vez lo estuvieron (89 por ciento), declararon que en asuntos tales como el cuidado de su salud y qué comida se debe cocinar diariamente lo decidía ella sola o en conjunto con otra persona y el 81 por ciento de ellas o en conjunto tienen la última palabra en cuanto a las visitas a familiares y amigos. Sin embargo, apenas dos de cada tres mujeres (67 por ciento), ellas mismas o con otros tienen la última palabra en las decisiones de las grandes compras del hogar; y si se consideran en conjunto todas las decisiones anteriores, tan sólo el 57 por ciento de las mujeres tenían la última palabra. 64 Características y Situación de las Mujeres

15 Cuadro 3.9 Persona que decide cómo gastar los ingresos y gastos del hogar que paga la entrevistada, por características seleccionadas Distribución porcentual de mujeres con remuneración en dinero, por persona que decide como utilizarla y proporción de gastos del hogar que paga la entrevistada, según características demográficas seleccionadas, Nicaragua 2001 Persona quien decide Proporción de gastos del hogar como gastar el dinero que paga la entrevistada Número Sólo Junto Nada Menos La de la entre- con Alguien o de mitad Ella mujeres vistada alguien más casi la o paga que Característica decide más 1 decide 2 Total nada mitad más todo Total trabajan Edad Estado conyugal Nunca casada/unida ,066 Casada/unida ,962 Divorc./separ./viuda ,535 Número de niños vivos , , , Área de residencia Urbana ,301 Rural ,260 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega León Matagalpa Boaco Managua ,164 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación Primaria Primaria ,278 Secundaria ,142 Superior Total ,562 Nota: Los totales incluyen 0.1 por ciento sin información sobre 'quién decide'; y 0.2 por ciento sin información sobre la 'proporción de los gastos'. Todas las distribuciones están basadas en más de 150 casos sin ponderar. 1 Con esposo/compañero o con alguien más 2 Incluye el esposo/compañero Características y Situación de las Mujeres 65

16 Cuadro 3.10 Participación de la mujer en las decisiones sobre el hogar por estado marital Distribución porcentual de mujeres por persona que tiene la última palabra en la toma de decisiones específicas en el hogar, según estado conyugal y tipo de decisión, Nicaragua 2001 Mujeres en unión Divorciadas/separadas/viudas Sólo Junto No Sólo No la con el Junto Sólo el decisión/ No la Junto decisión/ No entre- esposo/ con esposo/ no sabe/ entre- con no sabe/ vistada compa- alguien compa- Alguien apli- sin infor- vistada alguien Alguien apli- sin infor- Tipo de decisión decide ñero más ñero más cable mación decide más más cable mación El cuidado de su salud Comprar algo caro en la casa Visitas a amigos y la familia Qué se debe cocinar cada día Cuándo niño necesita doctor Educación de los hijos Uso de anticonceptivos Disciplina de los hijos Total Nota: La información proviene de 7,424 mujeres en unión y 2,264 mujeres divorciadas, separadas o viudas. Los porcentajes de mujeres que dicen que ellas solas o conjuntamente tienen la última palabra en decisiones específicas del hogar se detallan en el Cuadro 3.11 según características seleccionadas. Se puede observar que los mayores niveles de participación de las mujeres en las decisiones del hogar se presentan entre las mujeres de mayor edad, las mujeres urbanas, las que tienen más años de estudio, las mujeres alguna vez unidas, las que trabajan por dinero y las que viven en los departamentos de Carazo, Managua, León, Granada, Chinandega, Nueva Segovia y Masaya, en su mayoría departamentos de la Región Pacífico. Las mujeres pueden tener participación en cuanto algunas decisiones y otras no. Para valorar la autonomía de la mujer en cuanto a la toma de decisiones, se suman el número de decisiones en las cuales participa (ella sola o junto con su esposo u otra persona). Este total proporciona una medida sencilla de la autonomía de la mujer. El Gráfico 3.3 presenta la distribución de mujeres según el número de decisiones en las cuales participan. 3.4 ACTITUDES CON RELACIÓN AL ESPOSO/COMPAÑERO En la ENDESA 2001 también se hicieron preguntas sobre la aceptabilidad de que los maridos golpeen a las esposas y la opinión de las entrevistadas respecto a si están de acuerdo que una mujer se niegue a tener relaciones sexuales con su marido en situaciones que afectan su salud e integridad moral. Esta información indica el grado de control que la mujer tiene de su ambiente y las actitudes hacia el papel de cada sexo, factores que son relevantes para entender el comportamiento demográfico y de salud de la mujer. 66 Características y Situación de las Mujeres

17 Cuadro 3.11 Participación de la mujer en decisiones del hogar según características seleccionadas Porcentaje de mujeres que dicen que ellas solas o conjuntamente tienen la última palabra en decisiones especificas del hogar, según características seleccionadas, Nicaragua 2001 Sola o con otra persona tiene la última palabra en: Tiene la última Las El Qué palabra No tiene El grandes visitar a comida en todas la última cuidado compras familia, se debe las ante- palabra Número de su del amigos o cocinar riores en ninguna de Característica salud hogar parientes cada día decisiones de ellas mujeres Edad , , , , , ,033 Estado conyugal Casada/unida ,424 Divorc./separada/viuda ,264 Número de niños vivos , , ,187 Área de residencia Urbana ,898 Rural ,790 Departamento Nueva Segovia Jinotega Madriz Estelí Chinandega León Matagalpa Boaco Managua ,737 Masaya Chontales Granada Carazo Rivas Río San Juan RAAN RAAS Educación Sin educación ,716 Primaria ,671 Primaria ,517 Secundaria ,946 Superior Trabajo No trabaja ,391 Trabaja por dinero ,909 Trabaja no por dinero Sin información Total ,687 Nota: Se dice que la mujer participa en una decisión si ella sola o junto con el esposo/compañero tiene la última palabra en esa decisión. Características y Situación de las Mujeres 67

18 Razones por las Cuales la Mujer Puede Ser Golpeada por Esposo/Compañero Las primeras cinco columnas del Cuadro 3.12 presentan diferenciales en la aceptabilidad de que el esposo golpee a su esposa según razones específicas: si quema los alimentos, si discute con él, si sale sin decirle, si descuida los niños, y si rechaza tener relaciones con él. La sexta columna muestra la proporción de mujeres que están de acuerdo que se justifica que el esposo golpee a su esposa por al menos una de las razones específicas. Un 12 por ciento de las mujeres declararon alguna razón para que el esposo golpee a su esposa. Esta actitud se ve reforzada con un porcentaje mayor en aquellas mujeres que declararon como justificación el hecho de descuidar a los niños (9 por ciento) y las que salen sin decirle (6 por ciento). Las características seleccionadas en el Cuadro 3.12 indican que los porcentajes mayores de mujeres que justifican por alguna razón el hecho de que el esposo o compañero golpee a su esposa o compañera se encuentran entre las mujeres de mayor edad, las que tienen mayor número de hijos, las que viven en las áreas rurales (casi el doble de las que declararon en el área urbana), las de menor educación y las mujeres residentes en aquellos departamentos de mayor población rural como los de la Región Atlántico y de la zona norte del país. Aunque pareciera contradictorio, el 25 por ciento de las mujeres que tienen la última palabra en una o dos decisiones en el hogar están de acuerdo en por lo menos una razón para que el esposo golpee a su esposa. Razones que Permiten que la Mujer se Niegue a Tener Relaciones Sexuales El grado de control que las mujeres tienen sobre cuándo y con quién tener relaciones sexuales tiene implicaciones importantes en términos de los resultados demográficos y de salud. Durante la ENDESA 2001 se hicieron preguntas para averiguar si la entrevistada piensa que se justifica que una mujer se niegue a tener relaciones sexuales con su esposo bajo cuatro circunstancias: si está cansada o no está dispuesta, si dio a luz recientemente, si el esposo ha tenido relaciones con otras mujeres y si el esposo tiene una ITS (infección de transmisión sexual). Se seleccionaron estas cuatro circunstancias porque se considera que son efectivas para evaluar conjuntamente los problemas de los derechos de la mujer y las consecuencias para su salud. Los porcentajes de mujeres que están de acuerdo que se justifica que una mujer se niegue a tener relaciones sexuales con su esposo por razones específicas se presentan en el Cuadro según características socioeconómicas seleccionadas: edad, estado conyugal, número de hijos, y trabajo. El cuadro también muestra como varían las opiniones de las mujeres sobre el rechazo a tener relaciones con el esposo según su nivel de autonomía en la toma de decisiones y su actitud hacia que un esposo golpee a su esposa. Los resultados por lugar de residencia y nivel de educación se incluyen en el Cuadro Características y Situación de las Mujeres

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