NORMAS DEL CURSO PARA EL DOCENTE: NORMAS DEL CURSO PARA EL DISCENTE:


Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "NORMAS DEL CURSO PARA EL DOCENTE: NORMAS DEL CURSO PARA EL DISCENTE:"

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA, A.C. ESCUELA PREPARATORIA "QUÍMICO JOSÉ DONACIANO MORALES" CLAVE 91 PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PERIODO: FEBRERO - JULIO 2011 CAMPO DE FORMACIÓN: MATEMÁTICAS SEMESTRE: CUARTO HORAS TEÓRICAS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 2 TOTAL DE HORAS: 5 EJE INTEGRADOR DEL SEMESTRE: PROFUNDIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS MÁS ESPECÍFICOS NORMAS DEL CURSO PARA EL DOCENTE: NORMAS DEL CURSO PARA EL DISCENTE:

2 SEMANA 1 DEL 1 AL 4 DE FEBRERO PRÓPOSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA, A.C. ESCUELA PREPARATORIA "QUÍMICO JOSÉ DONACIANO MORALES" CLAVE 91 PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL SEMESTRE FEBRERO - JULIO DE 2011 HOJA N 1 SEMANA/TIEMPO CONTENIDOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR O DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN BIENVENIDA, CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROGRAMA, NORMAS DEL CURSO. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA, CRITERIOS Y NORMAS DEL CURSO.1 SESIÓN PIZARRÓN Y MARCADORES PROYECCIÓN DE PELÍCULA "CON GANAS DE TRIUNFAR", PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS. REFLEXIVAMENTE PROYECCIÓN DE PELÍCULA. 2 MOTIVACIÓN POR MEDIO DE LA TRAMA DE LA PELÍCULA SALA DE AUDIOVISUALES ANÁLISIS POR MEDIO DE COMENTARIOS POR ESCRITO DE LA PELÍCULA, PARA DETERMINAR QUÉ ME APORTÓ Y CÓMO PUEDO APROVECHARLO DURANTE EL CURSO SE EXPRESA Y SE COMUNICA ANÁLISIS DE LA PELÍCULA. 1 SESIÓN PRESENTACIÓN DE COMENTARIO DE LA PELÍCULA POR ESCRITO. COMENTARIO POR ESCRITO COMENTARIO ANEXO A SU CARPETA DE EVIDENCIAS

3 SEMANA 4 DEL 21 AL 25 DE FEBRERO SEMANA 3 DEL 14 AL 18 DE FEBRERO SEMANA 2 DEL 8 AL 11 DE FEBRERO MÓDULO I: : SIGNIFICADO, CLASIFICACIÓN Y OPERACIONES O FORMALES. DAR SIGNIFICADO AL FUNCIÓN A PARTIR DE EJEMPLOS CLAROS QUE PERMITAN DEDUCIR LA DEFINICIÓN. 3 DEDUCIR EL FUNCIÓN A PARTIR DE LOS EJEMPLOS VISTOS EN CLASE. EJEMPLOS PLASMADOS EN EL PIZARRÓN CON EL ANÁLISIS CORRESPONDIENTE 1: IDENTIFICACIÓN DE. INDIVIDUAL DETERMINAR LA CLASIFICACIÓN DE EN ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES, EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS. 1 SESIÓN COMPRENDER LA CLASIFICACIÓN DE A PARTIR DE EJEMPLOS Y EJERCICIOS. EJEMPLOS DE DE ACUERDO A SU CLASIFICACIÓN Y EJERCICIOS PARA IDENTIFICARLAS. 2: CLASIFICACIÓN DE. REPASAR LA ELEMENTALES (LINEALES Y CUADRÁTICAS). 2. RECORDAR LA EXPRESIÓN ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE LINEALES Y CUADRÁTICAS. EJEMPLOS DE ELEMENTALES Y EJERCICIOS PARA IDENTIFICARLAS. 3: IDENTIFICACIÓN Y GRAFICACIÓN DE LINEALES Y CUADRÁTICAS. EQUIPO. MÓDULO I: : SIGNIFICADO, CLASIFICACIÓN Y OPERACIONES DETERMINAR LAS VALOR ABSOLUTO, MÁXIMO ENTERO. 2 COMPRENDER LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE LAS VALOR ABSOLUTO Y MÁXIMO ENTERO. EJEMPLOS DE DE VALOR ABSOLUTO Y MÁXIMO ENTERO Y EJERCICIOS PARA IDENTIFICARLAS 4: IDENTIFICACIÓN Y GRAFICACIÓN DE VALOR ABSOLUTO Y MÁXIMO ENTERO. EQUIPO EJERCITAR LA GRÁFICA DE DIFERENTES. 1 SESIÓN EJERCITAR LA FORMA GRÁFICA DE DETERMINANDO EL DOMINIO Y EL RANGO EJERCICIOS DE GRAFICACIÓN DE DIVERSAS 5: GRÁFICA DE. EQUIPO. HOJA N 2 SEMANA/TIEMPO CONTENIDOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR O DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN MÓDULO I: : SIGNIFICADO, CLASIFICACIÓN Y OPERACIONES O FORMALES. DESARROLLAR OPERACIONES CON : ADICIÓN, SUSTRACCIÓN, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN Y COMPOSICIÓN.3 COMPRENDER EL ALGEBRA DE, HACIENDO ÉNFASIS EN LA COMPOSICIÓN DE. EJEMPLOS DE OPERACIONES Y EJERCICIOS PARA AFIRMAR EL CONOCIMIENTO 6: OPERACIONES CON.

4 SEMANA 6 DEL 7 AL 11 DE MARZO SEMANA 5 DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO DETERMINAR EL FUNCIÓN INVERSA, IDENTIFICANDO EL DOMINIO, RANGO Y GRÁFICA. 1 SESIÓN. DETERMINAR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN INVERSA. 1 SESIÓN, TOTAL 12 MÓDULO I. COMPRENDER EL FUNCIÓN INVERSA E IDENTIFICAR EL DOMINIO, RANGO Y GRÁFICA. DESARROLLAR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN INVERSA EJEMPLOS DE INVERSAS DONDE SE IDENTIFIQUE EL DOMINIO, RANGO Y GRÁFICA. EJERCICIOS PARA IDENTIFICAR. EJERCICIOS PARA DETERMINAR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN INVERSA. INVESTIGAR EL FUNCIÓN INVERSA Y PRESENTARLO MANUSCRITO, 3 FUENTES DIFERENTES MÍNIMO Y CONCEPTO PERSONAL. 7: DETERMINAR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN INVERSA. EQUIPO. MÓDULO II: LÍMITE Y CONTINUIDAD DE O FORMALES. IDEAS INTUITIVAS SOBRE EL CONCEPTO DE LÍMITE, A PARTIR DE EJEMPLOS. 2 CÁLCULO DE LÍMITES POR TEOREMA. 1 SESIÓN CÁLCULO DE LÍMITES APLICANDO TÉCNICAS ALGEBRAICAS. 3 COMPRENDER LA IDEA INTUITIVA DEL LÍMITE COMO EL ACERCAMIENTO A UN VALOR DADO, POR AMBOS LADOS DEL VALOR. COMPRENDER Y APLICAR LOS TEOREMAS PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES. APLICAR LAS TÉCNICAS ALGEBRAICAS EN EL CÁLCULO DEL LÍMITE DE UNA FUNCIÓN. EJEMPLOS EN LOS QUE SE INTUYA LA IDEA DE LÍMITE. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE CÁLCULO DE LÍMITES POR TEOREMA. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS ALGEBRAICAS EN EL CÁLCULO DEL LÍMITE DE UNA FUNCIÓN. 8: DETERMINAR EL LÍMITE DE CIERTAS, APLICANDO EL MÉTODO POR TABULACIÓN Y EL MÉTODO GRÁFICO. 9: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES POR TEOREMA, APLICANDO LAS TÉCNICAS ALGEBRAICAS. CÁLCULO DE LÍMITES TRIGONOMETRICOS. 2 COMPRENDER Y APLICAR LOS TEOREMAS PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LOS TEOREMAS PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS. 10: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES DE TRIGONOMÉTRICAS. MÓDULO II: LÍMITE Y CONTINUIDAD DE O FORMALES. IDEA INTUITIVA SOBRE EL NÚMERO "e" Y LA DEDUCCIÓN DEL CÁLCULO DE LÍMITES AL INFINITO. 2 IDEAS INTUITIVAS SOBRE CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. 2 COMPRENDER LA IDEA INTUITIVA DEL L NÚMERO "e" Y APLICAR EL TEOREMA PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES AL INFINITO. COMPRENDER LAS IDEAS INTUITIVAS SOBRE LA CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO Y CONOCER Y APLICAR LA CONDICIÓN DE CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN. EJEMPLOS EN LOS QUE SE INTUYA LA IDEA DEL NÚMERO "e" Y EJEMPLOS Y EJERCICIOS DONDE SE APLIQUE EL TEOREMA PARA EL CÁLCULO DE LÍMITES AL INFINITO. EJEMPLOS Y EJERCICIOS EN LOS QUE SE INTUYA EL CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO, APLICANDO LA CONDICIÓN DE CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN. 11: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES AL INFINITO. INVESTIGACIÓN DEL FUNCIÓN CONTINUA Y SU IMPORTANCIA, ADEMÁS EL CONCEPTO DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN, TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y EJEMPLOS.

5 PERIODO DEL 24 AL 31 DE MARZO: EXÁMENES DEPARTAMENTALES PRIMER PARCIAL. SEMANA 8 DEL 22 AL 23 DE MARZO SEMANA 7 DEL 14 AL 18 DE MARZO HOJA N 3 SEMANA/TIEMPO CONTENIDOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR O DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN MÓDULO II: LÍMITE Y CONTINUIDAD DE O FORMALES. IDEAS INTUITIVAS SOBRE LA DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO, 3 DESCRIBIR EN EJEMPLOS, LAS 3 CONDICIONES DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. 2 COMPRENDER LAS IDEAS SOBRE LA DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN Y APLICARLAS AL DETERMINAR UNA DISCONTINUIDAD. COMPRENDER Y APLICAR, LAS 3 CONDICIONES DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE QUE PRESENTEN DISCONTINUIDAD EN UN PUNTO. EJERCICIOS DONDE SE APLIQUEN LAS 3 CONDICIONES DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. 12: DETERMINAR LA CONTINUIDAD, DISCONTINUIDAD O PUNTOS DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN. MÓDULO II: LÍMITE Y CONTINUIDAD DE ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. ACTIVIDAD SOBRE LOS TEMAS VISTOS. 1 SESIÓN REVISIÓN DE ESCALA PARTICIPACIÓN EN LA ACTIVIDAD PRESENTACIÓN DE ESCALA EXAMEN A LIBRO ABIERTO ACTIVIDAD N 1: EXAMEN A LIBRO ABIERTO. EXAMEN DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 24 DE MARZO O FORMALES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. APLICACIÓN Y SOLUCIÓN DEL EXAMEN DEPARTAMENTAL, PRIMER PARCIAL EXAMEN PRIMER PARCIAL

6 SEMANA 10 DEL 25 AL 29 DE ABRIL SEMANA 9 DEL 11 AL 15 DE ABRIL SEMANA 8 DEL 4 AL 8 DE ABRIL HOJA N 4 SEMANA/TIEMPO CONTENIDOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR O DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN MÓDULO III: INTRODUCCIÓN AL DERIVADA O FORMALES. LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN: INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA. 2 LA DERIVADA COMO LÍMITE. 2 COMPRENDER EL DERIVADA DE UNA FUNCIÓN Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA y FÍSICA. COMPRENDER LA IDEA DE DERIVADA COMO EL LÍMITE DEL INCREMENTO DE UNA FUNCIÓN ENTRE EL INCREMENTO DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE. CONCEPTO Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN Y SU DERIVADA, ASÍ COMO DE SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA Y FÍSICA. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DONDE SE DETERMINE A LA DERIVADA COMO UN LÍMITE. INVESTIGACIÓN: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN Y SOBRE EL DERIVADA DE UNA FUNCIÓN, SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA Y FÍSICA. INDIVIDUAL EJERCITACIÓN DE LA DERIVADA COMO LÍMITE. 1 SESIÓN PRACTICAR LA OBTENCIÓN DE LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN COMO LÍMITE EJERCICIOS DONDE SE OBTENGA LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN COMO LÍMITE 13: PROBLEMAS DE APLICACIÓN DEL DERIVADA. INDIVIDUAL MÓDULO III: INTRODUCCIÓN AL DERIVADA MÓDULO IV: DERIVADA DE ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES. MÓDULO IV: DERIVADA DE ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. O FORMALES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS ECUACIÓN DE LA RECTA TANGENTE Y NORMAL. 2 TEOREMAS DE DERIVACIÓN A ALGEBRAICAS.3 DERIVACIÓN A TRIGONOMÉTRICAS DIRECTAS E INVERSAS. 3 IMPLÍCITAS. 1 SESIÓN PRACTICAR LA OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN DE LAS RECTAS TANGENTE Y NORMAL EN UN PUNTO. CONOCER, COMPRENDER Y APLICAR LOS TEOREMAS DE DERIVACIÓN A ALGEBRAICAS APLICAR LA DERIVACIÓN A TRIGONOMÉTRICAS COMPRENDER LA IMPLÍCITAS EJERCICIOS DONDE SE OBTENGA LA ECUACIÓN DE LAS RECTAS TANGENTE Y NORMAL. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE APLICACIÓN. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DONDE SE DETERMINE A LA DERIVADA COMO UN LÍMITE. EJEMPLOS DE DERIVACIÓN IMPLÍCITA 14 EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE DERIVADA PARA CONSTRUIR LA ECUACIÓN DE LAS RECTAS TANGENTE Y NORMAL. EQUIPO 15: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LOS TEOREMAS DE DERIVACIÓN A ALGEBRAICAS. INDIVIDUAL HOJA DE PRÁCTICA N 16: EJERCICIOS DE DERIVACIÓN A TRIGONOMÉTRICAS. INDIVIDUAL 17: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE

7 SEMANA 13 DEL 16 AL 20 DE MAYO SEMANA 12 DEL 11 AL 13 DE MAYO SEMANA 11 DEL 2 AL 6 DE MAYO NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. REGLA DE LA CADENA. 1 SESIÓN COMPRENDER Y APLICAR LA REGLA DE LA CADENA EJEMPLOS Y EJERCICIOS. IMPLÍCITAS Y DE LA REGLA DE LA CADENA. INDIVIDUAL MÓDULO V: DIVERSAS DE LAS APLICACIONES DE LA DERIVADA.. O FORMALES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. DISCUSIÓN DE LOS CONCEPTOS DE MÁXIMO Y MÍNIMO DE UNA FUNCIÓN. 1 SESIÓN CRITERIOS PARA DETERMINAR LOS MÁXIMOS Y MÍNIMOS DE UNA FUNCIÓN. 2 APLICACIÓN EN MÁXIMOS Y MÍNIMOS. 2 COMPRENDER LOS CONCEPTOS DE MÁXIMO Y MÍNIMO DE UNA FUNCIÓN CONOCER, COMPRENDER Y APLICAR LOS CRITERIOS PARA DETERMINAR LOS MÁXIMOS Y MÍNIMOS DE UNA FUNCIÓN APLICAR CRITERIOS DE MÁXIMOS Y MÍNIMOS CRITERIOS PARA DETERMINAR MÁXIMOS Y MÍNIMOS 18: EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE MÁXIMOS Y MÍNIMOS. EQUIPO PROBLEMAS DE APLICACIÓN HOJA N 5 SEMANA/TIEMPO CONTENIDOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS A DESARROLLAR O DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVIDENCIAS PARA EVALUACIÓN PROYECCIÓN DE PELÍCULA "LA HABITACIÓN DE FERMAT" REFLEXIVAMENTE PROYECCIÓN DE PELÍCULA. 2 MOTIVACIÓN POR MEDIO DE LA TRAMA DE LA PELÍCULA SALA DE AUDIOVISUALES SE EXPRESA Y SE COMUNICA ANÁLISIS DE LA PELÍCULA. 1 SESIÓN PRESENTACIÓN DE COMENTARIO DE LA PELÍCULA POR ESCRITO. COMENTARIO POR ESCRITO COMENTARIO ANEXO A SU CARPETA DE EVIDENCIAS MÓDULO IV: DERIVADA DE ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. EXPONENCIALES. 2 LOGARÍTMICAS. 2 DERIVACIÓN LOGARÍTMICA. 1 SESIÓN COMPRENDER LA EXPONENCIALES COMPRENDER LA LOGARÍTMICAS COMPRENDER EL PROCESO DE DERIVACIÓN LOGARÍTMICA EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE EXPONENCIALES EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE LOGARÍTMICAS. EJEMPLOS Y EJERCICIOS DE DERIVACIÓN LOGARÍTMICA. 19: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS, Y DERIVACIÓN LOGARÍTMICA. EQUIPO.

8 PERIODO DEL 30 DE MAYO AL 7 DE JUNIO: EXÁMENES DEPARTAMENTALES SEGUNDO PARCIAL. SEMANA 14 DEL 23 AL 27 DE MAYO MÓDULO VI: DERIVADA DE ALGEBRAICAS Y TRASCENDENTES. O FORMALES. LA DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN. 2 CÁLCULO DE LA DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN. 1 SESIÓN ACTIVIDAD SOBRE LOS TEMAS VISTOS. 1 SESIÓN CONOCER Y COMPRENDER EL DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN. APLICAR EL CÁLCULO DE DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN. PARTICIPACIÓN EN LA ACTIVIDAD EJEMPLOS DE DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN EJERCICIOS DE DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓN EXAMEN A LIBRO ABIERTO 20: EJERCICIOS DE DIFERENCIALES DE UNA FUNCIÓN. ACTIVIDAD N 2: EXAMEN A LIBRO ABIERTO. EQUIPO REVISIÓN DE ESCALA PRESENTACIÓN DE ESCALA EXAMEN DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 30 DE MAYO O FORMALES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. APLICACIÓN Y SOLUCIÓN DEL EXAMEN DEPARTAMENTAL, SEGUNDO PARCIAL EXAMEN SEGUNDO PARCIAL I. EN C. PATRICIA BECERRIL DOMÍNGUEZ LIC. ED. MEDIA PEDRO MARTÍNEZ MARTÍNEZ MAT. JUAN LUIS RAMÍREZ LUBIANOS

9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA, A.C. ESCUELA PREPARATORIA "QUÍMICO JOSÉ DONACIANO MORALES" CLAVE 91 RUBRICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: PERIODO: FEBRERO - JULIO 2011 MÓDULOS A EVALUAR: MODULO I Y II COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO REFLEXIVAMENTE, SE EXPRESA Y SE COMUNICA REFLEXIONAR A CERCA DE LAS MATEMÁTICAS Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA. COMENTARIO DE LA PELÍCULA POR ESCRITO *COHERENCIA *ORTOGRAFÍA *REDACCIÓN 6.7% INTERPRETAR Y APLICAR MODELOS MATEMÁTICOS POR MEDIO DE. 1: IDENTIFICACIÓN DE. RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS APLICANDO DIFERENTES ENFOQUES 2: CLASIFICACIÓN DE. TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE 3: IDENTIFICACIÓN Y TRAFICACIÓN DE LINEALES Y CUADRÁTICAS. EQUIPO.

10 COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE DE VALOR ABSOLUTO Y MÁXIMO 4: IDENTIFICACIÓN Y GRAFICACIÓN DE VALOR ABSOLUTO Y MÁXIMO ENTERO. EQUIPO TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE MANERA CRITICA Y REFLEXIVAMENTE 5: GRÁFICA DE. EQUIPO. MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 6: OPERACIONES CON. ADQUIERE CONOCIMIENTOS POR MEDIO DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGAR EL FUNCIÓN INVERSA Y PRESENTARLO MANUSCRITO, 3 FUENTES DIFERENTES MÍNIMO Y CONCEPTO PERSONAL. *COHERENCIA *BIBLIOGRAFÍA *ORTOGRAFÍA 6.6% DESARROLLAR EL TRABAJO EN EQUIPO PARA PODER RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 7: DETERMINAR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICA Y GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN INVERSA. EQUIPO. MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 8: DETERMINAR EL LÍMITE DE CIERTAS, APLICANDO EL MÉTODO POR TABULACIÓN Y EL MÉTODO GRÁFICO.

11 COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 9: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES POR TEOREMA, APLICANDO LAS TÉCNICAS ALGEBRAICAS. MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 10: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES DE TRIGONOMÉTRICAS. MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 11: SOLUCIÓN DE CÁLCULO DE LÍMITES AL INFINITO. MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. ADQUIERE CONOCIMIENTOS POR MEDIO DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DEL FUNCIÓN CONTINUA Y SU IMPORTANCIA, ADEMÁS EL DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN, TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y EJEMPLOS. *COHERENCIA *BIBLIOGRAFÍA *ORTOGRAFÍA 6.7% MEDIANTE SITUACIONES REALES, HIPOTÉTICAS O FORMALES. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 12: DETERMINAR LA CONTINUIDAD, DISCONTINUIDAD O PUNTOS DE DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN.

12 COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO EVALUAR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS O SITUACIONES REALES. EXAMEN A LIBRO ABIERTO. EQUIPO *RESPETO *ORDEN *HONESTIDAD *METODOLOGÍA *SOLUCIÓN 20.0% REFLEXIVAMENTE SE EXPRESA Y SE COMUNICA EXPRESAR LIBREMENTE SUS IDEAS Y APORTACIONES DE ACUERDO AL TEMA ABORDADO PARTICIPACIONES ACTIVAS EN CLASE *RESPETO *ORDEN *COHERENCIA 10.0% DEMUESTRA SUS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EXAMEN ESCRITO *RESPETO *ORDEN *HONESTIDAD *METODOLOGÍA *SOLUCIÓN 20.0% 100.0% TOTAL

13 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA, A.C. ESCUELA PREPARATORIA "QUÍMICO JOSÉ DONACIANO MORALES" CLAVE 91 RUBRICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: PERIODO: FEBRERO - JULIO 2011 MÓDULOS A EVALUAR: MODULO III, IV Y V COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO REFLEXIVAMENTE ADQUIERE CONOCIMIENTOS POR MEDIO DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN Y SOBRE EL DERIVADA DE UNA FUNCIÓN, SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA Y FÍSICA. INDIVIDUAL *COHERENCIA *ORTOGRAFÍA *REDACCIÓN 10.0% RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 13: PROBLEMAS DE APLICACIÓN DEL DERIVADA. 4.0% ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN PROBLEMA, CON MÉTODOS NUMÉRICOS, GRÁFICOS, ANALÍTICOS O VARIACIONALES, MEDIANTE EL LENGUAJE VERBAL, MATEMÁTICO. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 14 EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE DERIVADA PARA CONSTRUIR LA ECUACIÓN DE LAS RECTAS TANGENTE Y NORMAL. EQUIPO 3.3% MEDIANTE VARIACIONALES. RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 15: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LOS TEOREMAS DE DERIVACIÓN A ALGEBRAICAS. 4.0%

14 COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO MEDIANTE VARIACIONALES. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 16: EJERCICIOS DE DERIVACIÓN A TRIGONOMÉTRICAS. INDIVIDUAL 4.0% MEDIANTE VARIACIONALES. RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 17: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE IMPLÍCITAS Y DE LA REGLA DE LA CADENA. 4.0% MEDIANTE VARIACIONALES. PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 18: EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE MÁXIMOS Y MÍNIMOS. EQUIPO 3.3% REFLEXIVAMENTE, SE EXPRESA Y SE COMUNICA REFLEXIONAR A CERCA DE LAS MATEMÁTICAS Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA. COMENTARIO DE LA PELÍCULA POR ESCRITO *COHERENCIA *ORTOGRAFÍA *REDACCIÓN 10.0% CONSTRUYE, INTERPRETA, REFLEXIVAMENTE. FORMULA RESOLVER PROBLEMAS DE SITUACIONES REALES APLICANDO MODELOS MATEMÁTICOS COMPRENDIENDO SU ANÁLISIS 19: EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS, Y DERIVACIÓN LOGARÍTMICA. EQUIPO. 3.4% CONSTRUYE, INTERPRETA, FORMA COLABORATIVA. FORMULA MATEMÁTICOS, APLICANDO PRACTICAR LAS HABILIDADES OBTENIDAS DENTRO DE CLASE PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 20: EJERCICIOS DE DIFERENCIALES DE UNA FUNCIÓN. 4.0%

15 COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN COMPOSICIÓN DE LA CALIFICACIÓN COMPETENCIA A EVALUAR DOMINIO EVIDENCIA CRITERIOS PORCENTAJE RESULTADO EVALUAR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS O SITUACIONES REALES. EXAMEN A LIBRO ABIERTO. EQUIPO *RESPETO *ORDEN *HONESTIDAD *METODOLOGÍA *SOLUCIÓN 20.0% REFLEXIVAMENTE SE EXPRESA Y SE COMUNICA EXPRESAR LIBREMENTE SUS IDEAS Y APORTACIONES DE ACUERDO AL TEMA ABORDADO PARTICIPACIONES ACTIVAS EN CLASE *RESPETO *ORDEN *COHERENCIA 10.0% DEMUESTRA SUS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EXAMEN ESCRITO *RESPETO *ORDEN *HONESTIDAD *METODOLOGÍA *SOLUCIÓN 20.0% 100.0% TOTAL

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Matemáticas PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Cálculo Diferencial PERIODO IV CLAVE BCMA.04.04-08 HORAS/SEMANA 4

Más detalles

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE CIENCIAS. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE CIENCIAS. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE CIENCIAS Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE FÍSICA MÓDULO: Cálculo diferencial

Más detalles

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 EPO ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA DEL TURNO MATUTINO PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 05-06 Materia: CÁLCULO

Más detalles

Nombre de la asignatura: Cálculo Diferencial e Integral INGENIERÍA MECATRÓNICA. ASIGNATURAS TEMAS ASIGNATURAS TEMAS Calculo Vectorial

Nombre de la asignatura: Cálculo Diferencial e Integral INGENIERÍA MECATRÓNICA. ASIGNATURAS TEMAS ASIGNATURAS TEMAS Calculo Vectorial . - DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Cálculo Diferencial e Integral Carrera: INGENIERÍA MECATRÓNICA Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica: -. - UBICACIÓN a) RELACION CON OTRAS

Más detalles

Toda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.

Toda copia en PAPEL es un Documento No Controlado a excepción del original. Apartado: 7. Copia No. Código: PD-ACF-090 Versión No.: 04 Hoja : 2 de 7 4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR 4. Competencias Específicas: Aplicar las propiedades de los números reales, desigualdades de primer

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIOS : UN SEMESTRE ACADÉMICO : PRIMER AÑO, PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA DE ESTUDIOS : UN SEMESTRE ACADÉMICO : PRIMER AÑO, PRIMER SEMESTRE PROGRAMA DE ESTUDIOS A. ANTECEDENTES GENERALES NOMBRE DE LA ASIGNATURA : CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO : IIM114A DURACIÓN : UN SEMESTRE ACADÉMICO PRE-REQUISITO : NO TIENE CO-REQUISITO : NO TIENE UBICACIÓN

Más detalles

Ubicación de la asignatura. Propósito de la asignatura. Desarrollando proyectos. Asignaturas relacionadas. Una mirada hacia la optimización económica

Ubicación de la asignatura. Propósito de la asignatura. Desarrollando proyectos. Asignaturas relacionadas. Una mirada hacia la optimización económica EL CÁLCULO EN MI VIDA DIARIA OPTATIVAS ÁREA: MATEMÁTICAS Ubicación de la asignatura La asignatura El cálculo en mi vida diaria, se encuentra dentro del bloque de las asignaturas optativas del Bachillerato

Más detalles

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE: LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO NOMBRE : CÁLCULO I CÓDIGO : 22135 SEMESTRE : SEGUNDO NUMERO

Más detalles

Nombre de la asignatura Cálculo Diferencial (461)

Nombre de la asignatura Cálculo Diferencial (461) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL SECRETARÍA ACADÉMICA Coordinación de Investigación, Innovación, Evaluación y Documentación Educativas. I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ECONOMÍA CARRERA: ECONOMÍA Asignatura/Módulo: CÁLCULO I Código: 003 Plan de estudios: E011 Nivel: PRIMER Prerrequisitos: Conocimientos previos de Precálculo (Algebra y Geometría

Más detalles

Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología Universidad Autónoma Gabriel René Moreno CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología Universidad Autónoma Gabriel René Moreno CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL DATOS GENERALES PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA CALCULO I (MAT-101) ASIGNATURA:. SIGLA Y CODIGO:... CURSO:.. PREREQUISITOS: HORAS SEMANAS:... CREDITOS: PROFESOR: Calculo I MAT-101 Primer Semestre MAT-101

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE CÁLCULO DIFERENCIAL

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE CÁLCULO DIFERENCIAL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE CÁLCULO DIFERENCIAL 1. Competencias Plantear y solucionar problemas con base en los

Más detalles

CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) PROGRAMA DE ASIGNATURA

CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) PROGRAMA DE ASIGNATURA CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) PROGRAMA DE ASIGNATURA CÁLCULO DIFERENCIAL AÑO 2016 I. FUNDAMENTACIÓN El curso de Cálculo Diferencial proporciona las herramientas fundamentales para entender la

Más detalles

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BASICA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJ E POR COMPETENCIAS

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BASICA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJ E POR COMPETENCIAS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BASICA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJ E POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad Académica: Facultad de Ciencias 2. Programa

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA VICE RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA VICE RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA VICE RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA PROGRAMA DE MATEMÁTICA I Código: 0826101T Teoría: 4 horas/semana Pre-requisito:

Más detalles

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1 PROGRAMA EDUCATIVO BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS 2011 Competencias genéricas que se atienden: INSTITUCIÓN: Preparatoria Ángel Anguiano Área Curricular: Ciencias

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE SISTEMAS l. DATOS INFORMATIVOS MATERIA o MÓDULO: CARRERA: CALCULO DIFERENCIAL INGENIERÍA DE SISTEMAS NIVEL: PRIMERO (paralelos

Más detalles

Matemáticas II. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

Matemáticas II. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Matemáticas II Licenciatura en Informática IFM - 0424 3-2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA CICLO BÁSICO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS APLICADAS

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA CICLO BÁSICO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS APLICADAS TIPO DE PROPÓSITO La asignatura Cálculo I, está ubicada en el primer semestre del Ciclo Básico, por lo que no tiene requisito para su curso. El propósito de la asignatura es proporcionar la base fundamental

Más detalles

Matemáticas II. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

Matemáticas II. Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Matemáticas II Licenciatura en Informática IFM - 0424 3-2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Más detalles

PROGRAMA DE ASIGNATURA

PROGRAMA DE ASIGNATURA UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÍAS PROGRAMA DE ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Calculo Diferencial Código de la asignatura: Área de formación: Ciencias Básicas Área de la asignatura: Ubicación

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA GUARANÍ Encarnación Paraguay

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA GUARANÍ Encarnación Paraguay PROGRAMA DE ESTUDIOS I - IDENTIFICACIÓN CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Matemática ASIGNATURA: Matemática VI (Calculo Infinitesimal) CURSO: Tercero CARGA HORARIA: Semanales:

Más detalles

Calendario Lenguaje Matemática Inglés Hist. Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 28 de Junio 30 de Junio 4 de Julio

Calendario Lenguaje Matemática Inglés Hist. Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 28 de Junio 30 de Junio 4 de Julio Curso: 7º Básico Nivel de Séptimos del Primer Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de Hist. Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 30 de Junio 4 de Julio Los Sectores

Más detalles

1. Identificación de la asignatura. 2. Descripción de la asignatura.

1. Identificación de la asignatura. 2. Descripción de la asignatura. 1. Identificación de la asignatura División: Ciencias básicas Departamento: Matemáticas Nombre de la asignatura: Calculo 1 (ANEC) Código de la asignatura: MAT-1100 Nivel de la asignatura: Pregrado Requisitos:

Más detalles

SÍLABO PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES MATEMÁTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS ASIGNATURA

SÍLABO PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES MATEMÁTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS ASIGNATURA Código: DI-DUSAR-I-07 Fecha: 13-12-2013 Versión: N 3 PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES SÍLABO 2017-1 ASIGNATURA MATEMÁTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS ÁREA CIENCIAS

Más detalles

NOMBRE DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO CICLOS DE FORMACIÓN FACULTAD INGENIERIA TÉCNICO PROFESIONAL

NOMBRE DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO CICLOS DE FORMACIÓN FACULTAD INGENIERIA TÉCNICO PROFESIONAL I. INFORMACIÓN GENERAL NOMBRE DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO 190102 UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO CICLOS DE FORMACIÓN FACULTAD INGENIERIA TÉCNICO PROFESIONAL PROGRAMA DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS

Más detalles

SÍLABO DE MATEMÁTICA I

SÍLABO DE MATEMÁTICA I SÍLABO DE MATEMÁTICA I I. DATOS GENERALES 1.1. Facultad: Ingeniería 1.2. Carrera: Ingeniería de Sistemas 1.3. Área Académica: Formación Básica 1.4. Ciclo: II 1.5. Semestre: 2014-I 1.6. Prerrequisito: Matemática

Más detalles

PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I

PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I Universidad Salesiana de Bolivia Ingeniería de Sistemas PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I - 2013 I DATOS DE IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: Universidad Salesiana de Bolivia RECTOR: R.P. Dr. Thelian

Más detalles

CARRERA: TECNICATURA EN TURISMO CÁTEDRA: MATEMÁTICA

CARRERA: TECNICATURA EN TURISMO CÁTEDRA: MATEMÁTICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA GESTIÓN SEDE VILLAGUAY CARRERA: TECNICATURA EN TURISMO CÁTEDRA: MATEMÁTICA CARÁCTER: CUATRIMESTRAL (PRIMER CUATRIMESTRE) HORAS SEMANALES: 3

Más detalles

Syllabus Módulo: Matemática 1 Carrera: Ingeniería Comercial

Syllabus Módulo: Matemática 1 Carrera: Ingeniería Comercial Descripción Formal: Nombre del módulo: Matemática 1 Nro créditos: Nivel: Requisitos: Responsables: Competencias: Contribución a la formación (relación con dominio y perfil profesional) 14 créditos ECTS

Más detalles

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE ASIGNATURA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE ASIGNATURA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA CLAVE DE MATERIA DEPARTAMENTO CÁLCULO DIFERENCIAL

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS MEXICALI TABLA DE ESPECIFICACIONES DEL EXAMEN COLEGIADO DE CÁLCULO DIFERENCIAL Eje curricular Contenidos Relevancia Cantidad de especificaciones

Más detalles

Comprende el concepto de función y reconoce sus principales características. Grafica adecuadamente una función.

Comprende el concepto de función y reconoce sus principales características. Grafica adecuadamente una función. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA SILABO I.- DATOS GENERALES 1.1. Nombre del curso : Matemática Básica 1.2. Código

Más detalles

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA. División de Ingenierías - Facultad de Química Ambiental UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA División de Ingeniería Facultad de Química Ambiental Nombre de Asignatura: CÁLCULO DIFERENCIAL Àrea: Ciencias Exactas y Naturales - Créditos: 3 Matemáticas

Más detalles

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS I CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 33101101 ÁREA ACADÉMICA Área de Matemáticas SEMESTRE Primero PLAN DE ESTUDIOS 2001 I TIPO DE ASIGNATURA Teórica HORAS SEMESTRE 80

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS ESCUELA DE TECNOLOGÍA MECÁNICA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS ESCUELA DE TECNOLOGÍA MECÁNICA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE TECNOLOGÍAS ESCUELA DE TECNOLOGÍA MECÁNICA ASIGNATURA: CÓDIGO: MATEMÁTICA I CB115 FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA ADMISIÓN ÁREA : REQUISITO: HORAS SEMANALES: 7

Más detalles

Programa de: CALCULO I Clave MAT-1500 Créditos: 03. Cátedra: Análisis I (A C) Horas/Semana Preparado por: Pablo C. Smester, Carlos Feliz

Programa de: CALCULO I Clave MAT-1500 Créditos: 03. Cátedra: Análisis I (A C) Horas/Semana Preparado por: Pablo C. Smester, Carlos Feliz Cátedra: Análisis I (A C) Horas/Semana Preparado por: Pablo C. Smester, Carlos Feliz Horas Teóricas 02 Fecha: Mayo 2012 Horas s 02 Actualizado por: Semanas 16 Fecha : Nivel Grado DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Más detalles

PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN PRIMER SEMESTRE

PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN PRIMER SEMESTRE PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA: Matemáticas I SEDE: TIJUANA SEMESTRE: PRIMERO BLOQUES: I, II y III PERIODO: 2017-2 //*-+ COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR BLOQUE I. NÚMEROS

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA NOMBRE ÁREA PROGRAMA ACADÉMICO REQUISITO CRÉDITOS ACADÉMICOS INTENSIDAD HORARIA

Más detalles

UNIDAD DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA. Matemáticas. Curso propedéutico. Programa. Duración. 72 horas

UNIDAD DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA. Matemáticas. Curso propedéutico. Programa. Duración. 72 horas UNIDAD DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA Misión de la Facultad Formar profesionales altamente capacitados, desarrollar investigación y realizar actividades de extensión en matemáticas

Más detalles

Universidad Salesiana de Bolivia Contaduría Pública PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I

Universidad Salesiana de Bolivia Contaduría Pública PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Universidad Salesiana de Bolivia Contaduría Pública PLAN DE DISCIPLINA GESTIÓN I - 2016 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: Universidad Salesiana de Bolivia RECTOR: Dr. Thelian Argeo

Más detalles

Carrera: QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Asignatura: CALCULO DIFERENCIAL Área del Conocimiento: Ciencias Básicas Fundamentales. Cálculo Diferencial.

Carrera: QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Asignatura: CALCULO DIFERENCIAL Área del Conocimiento: Ciencias Básicas Fundamentales. Cálculo Diferencial. Carrera: QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Asignatura: CALCULO DIFERENCIAL Área del Conocimiento: Ciencias Básicas Fundamentales Generales de la Asignatura: Nombre de la Asignatura: Cálculo Diferencial. Clave Asignatura:

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I CÁLCULO DIFERENCIAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I CÁLCULO DIFERENCIAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I CÁLCULO DIFERENCIAL NIVEL : LICENCIATURA CRÉDITOS : 9 CLAVE : ICAA14001903 HORAS TEORÍA : 4 SEMESTRE : PRIMERO HORAS PRÁCTICA : 1 REQUISITOS

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÁLCULO DIFERENCIAL CÓDIGO: 10241 CARRERA: CIVIL NIVEL: PRIMERO. PARALELOS 1 Y 2 No. CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS TEORÍA: 6 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: SEGUNDO 2008/2009 CRÉDITOS

Más detalles

Versión en formato pdf. No. de horas/ semana: 10 Duración semanas: 16 Total de horas: 160 No. De créditos: 0 Prerrequisitos: Ninguno.

Versión en formato pdf. No. de horas/ semana: 10 Duración semanas: 16 Total de horas: 160 No. De créditos: 0 Prerrequisitos: Ninguno. Versión en formato pdf Nombre de la Materia: Clave: No. de horas/ semana: 10 Duración semanas: 16 Total de horas: 160 No. De créditos: 0 Prerrequisitos: Ninguno Objetivo: MATEMÁTICAS BÁSICAS PR000-T Es

Más detalles

CÁLCULO I. Módulo I: Números Reales, Relación de Orden y Valor Absoluto. Tiempo: Dos (2) Semanas. Valor: 10%

CÁLCULO I. Módulo I: Números Reales, Relación de Orden y Valor Absoluto. Tiempo: Dos (2) Semanas. Valor: 10% CÁLCULO I Módulo I: Números Reales, Relación de Orden y Valor Absoluto. Tiempo: Dos (2) Semanas. Valor: 1% Contenido: Números Reales: Axiomática de los números reales. Orden en R. Propiedades de orden.

Más detalles

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGIA

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGIA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN ECOLOGIA MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NIVEL: AREA DE FORMACION BASICA HORAS TEÓRICAS: 4 HORAS

Más detalles

Programa(s) Educativo(s): CHIHUAHUA Créditos 5.4. Teoría: 4 horas Práctica PROGRAMA DEL CURSO: Taller: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Programa(s) Educativo(s): CHIHUAHUA Créditos 5.4. Teoría: 4 horas Práctica PROGRAMA DEL CURSO: Taller: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL DES: Ingeniería Programa(s) Educativo(s): Ingeniería de Software Tipo de materia: Obligatoria Clave de la materia: PS0102 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE Cuatrimestre: 1 CHIHUAHUA Área en plan de estudios: Ciencias

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Código Nombre Requisito CB115 Matemáticas I Carácter Teórico (T), Práctico

Más detalles

GALO RAZA DÁVILA, Licenciado en Ciencias de la Educación (Magister en Docencia Universitaria). Cálculo

GALO RAZA DÁVILA, Licenciado en Ciencias de la Educación (Magister en Docencia Universitaria). Cálculo 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÁLCULO DIFERENCIAL CÓDIGO: 10241 CARRERA: Civil NIVEL: Primero No. CRÉDITOS: 6 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II semestre 2011-2012 PROFESOR: Nombre: Grado académico

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS MATEMÁTICAS I ARTICULACIÓN PRIMERA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS MATEMÁTICAS I ARTICULACIÓN PRIMERA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA NOMBRE ÁREA PROGRAMA ACADÉMICO REQUISITO MATEMÁTICAS I ARTICULACIÓN ASIGNATURA

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FISICO QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FISICO QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMATICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FISICO QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMATICA CARRERA: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN MATEMÁICA PLAN DE ESTUDIOS : 2008 Versión

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA O MÓDULO: CÁLCULO DIFERENCIAL CARRERA: INGENIERÍA CIVIL NIVEL: PRIMERO, PARALELO 1 NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS TEORÍA: 6 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 PROFESOR: IGNACIO RUIZ BRAVO

Más detalles

MATEMÁTICAS APLICADAS I

MATEMÁTICAS APLICADAS I UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL Y URBANISMO PROGRAMA DE URBANISMO MATEMÁTICAS APLICADAS I PROGRAMA ACADÉMICO: URBANISMO DEPARTAMENTO: CIENCIAS BÁSICAS ÁREA CURRICULAR:

Más detalles

Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórico-práctica

Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórico-práctica Ficha Técnica Titulación: Grado en Economía Plan BOE: BOE número 75 de 28 de marzo de 2012 Asignatura: Módulo: Instrumental Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórico-práctica

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN CARRERA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN CARRERA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN CARRERA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA Primer semestre Nombre de la asignatura: Matemáticas I Adscrita al departamento de: HRS/SEM

Más detalles

PROGRAMA DE CURSO PRECALCULUS. Horas de Cátedra. Trabajo Personal

PROGRAMA DE CURSO PRECALCULUS. Horas de Cátedra. Trabajo Personal Código Nombre IN1000 Nombre en Inglés SCT Horas semestrales PROGRAMA DE CURSO PRECÁLCULO PRECALCULUS Cátedra ayudantías y laboratorios Trabajo Personal 6 180 45 21 114 Requisitos Carácter del Curso Curso

Más detalles

PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: Álgebra

PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: Álgebra ACADEMIA: Matemáticas PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: Álgebra SEMESTRE: Segundo HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE HORAS: 5 ELABORÓ Alvarado

Más detalles

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales FO-205P

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales FO-205P Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias profesionales FO-205P11000-44 División : (1) Ingeniería Mecatrónica Docente : (2) M en C y TE. Julio Meléndez Pulido Asignatura

Más detalles

PROGRAMA INSTRUCCIONAL MATEMÁTICA

PROGRAMA INSTRUCCIONAL MATEMÁTICA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PROGRAMA INSTRUCCIONAL MATEMÁTICA CÓDIGO ASIGNADO

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE FUNCIONES MATEMÁTICAS 1. Competencias Plantear y solucionar problemas

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CÁLCULO I

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CÁLCULO I GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CÁLCULO I 1. DATOS FORMALES DE LA ASIGNATURA Universidad: Centro: Departamento: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID E. U. I. T. AERONÁUTICA MATEMÁTICA APLICADA Y ESTADÍSTICA

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO Facultad de Informática

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO Facultad de Informática CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL (1202). ÁREA DE CONOCIMIENTO: MATEMATICAS CRÉDITOS: 7 HORAS TEÓRICAS ASIGNADAS A LA SEMANA: 4 HORAS PRÁCTICAS ASIGNADAS A LA SEMANA: 0 PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LOS QUE SE

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS: 3 ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 1. DATOS GENERALES PRERREQUISITOS/CORREQUISITOS: NINGUNO VERSIÓN: UNO 2.

PLAN DE ESTUDIOS: 3 ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 1. DATOS GENERALES PRERREQUISITOS/CORREQUISITOS: NINGUNO VERSIÓN: UNO 2. Página 1 de 6 PROGRAMA: INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES PLAN DE ESTUDIOS: 3 ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 68 ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: CÁLCULO DIFERENCIAL 1. DATOS GENERALES CÓDIGO: 911115

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA O MÓDULO: CÁLCULO DIFERENCIAL CARRERA: INGENIERÍA CIVIL NIVEL: PRIMERO, PARALELO 1 NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS TEORÍA: 6 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO:

Más detalles

Documento No Controlado, Sin Valor

Documento No Controlado, Sin Valor TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN AGRICULTURA SUSTENTABLE Y PROTEGIDA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE FUNCIONES MATEMÁTICAS 1. Competencias Plantear y solucionar problemas con base en los principios

Más detalles

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas Semanas 72.0

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas Semanas 72.0 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO Aprobado por el Consejo Técnico de la Facultad de Ingeniería en su sesión ordinaria del 19 de noviembre de 2008 CÁLCULO

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CARRERA/S: Licenciatura en Geología PLAN DE ESTUDIOS: 2006 ASIGNATURA: Cálculo I

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: Instituto de Ciencias Biomédicas Departamento: Ciencias Químico Biológicas Materia: Cálculo

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL "FEDERICO VILLARREAL" FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SILABO ASIGNATURA: MATEMATICA I CODIGO: AUA105

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SILABO ASIGNATURA: MATEMATICA I CODIGO: AUA105 UNIVERSIDAD NACIONAL "FEDERICO VILLARREAL" FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SILABO ASIGNATURA: MATEMATICA I CODIGO: AUA105 I. DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO ACADEMICO : MATEMATICA 1.2. ESCUELA PROFESIONAL

Más detalles

PROYECTO MATEM CÁLCULO I PLANEAMIENTO ANUAL

PROYECTO MATEM CÁLCULO I PLANEAMIENTO ANUAL Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica PROYECTO MATEM CÁLCULO I PLANEAMIENTO ANUAL 2016 Coordinadores: Licda. Elizabeth Díaz G. (U.C.R) y Mag. Randall Blanco B. (TEC) Parcial I II

Más detalles

DPTO. DE AMTEMÁTICAS I.E.S. GALLICUM CURSO 2012/13

DPTO. DE AMTEMÁTICAS I.E.S. GALLICUM CURSO 2012/13 DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS MATEMÁTICAS II Según REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, estas son

Más detalles

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas Semanas 72.0

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 4.5 Semana 4.5 Optativa Prácticas Semanas 72.0 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTADES DE ECONOMÍA E INGENIERÍA LICENCIATURA EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS PROGRAMA DE ESTUDIO Álgebra P81 /P71 /P91 09 Asignatura Clave Semestre Créditos Ciencias

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL MATEMATICA. CARÁCTER: Obligatoria DENSIDAD HORARIA HT HP HS THS/SEM

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL MATEMATICA. CARÁCTER: Obligatoria DENSIDAD HORARIA HT HP HS THS/SEM UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL MATEMATICA I CARÁCTER: Obligatoria PROGRAMA: Ingeniería Civil DEPARTAMENTO: Ciencias Básicas CODIGO SEMESTRE DENSIDAD HORARIA

Más detalles

Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO Expediente Nº 6075/240 y agreg. Rosario, 25 de Marzo de 2010 VISTO el presente expediente, mediante el cual la Dirección Académica del Departamento Matemática y Estadística, eleva el programa analítico

Más detalles

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Contenidos Didácticos.

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Contenidos Didácticos. Ficha Técnica Titulación: Grado en Marketing Plan BOE: BOE número 108 de 6 de mayo de 2015 Asignatura: Módulo: Formación Multidisciplinar Curso: 3º-4º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Optativa Tipo

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Cálculo diferencial CÓDIGO: 10241 CARRERA: Ingeniería Civil NIVEL: Primero. Paralelo 1 y 2 No. CRÉDITOS: 6 CRÉDITOS TEORÍA: 6 CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 SEMESTRE 1 /

Más detalles

2008 Año de la Enseñanza de las Ciencias

2008 Año de la Enseñanza de las Ciencias Expediente Nº 6075/191 Rosario, 03 de Julio de 2008 VISTO el presente expediente, mediante el cual la Dirección Académica del Departamento de Matemática y Estadística, eleva el programa analítico de la

Más detalles

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS. Asignatura: Cálculo Diferencial Código: Semestre: PRIMERO, SEGUNDO

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA SYLLABUS. Asignatura: Cálculo Diferencial Código: Semestre: PRIMERO, SEGUNDO PROGRAMA: CIENCIAS BÁSICAS Área de formación: MATEMÁTICAS Asignatura: Cálculo Diferencial Código: 02302 Semestre: PRIMERO, SEGUNDO N de créditos: 3 Horas presenciales: 64 (4 por semana) Tipo de asignatura

Más detalles

Criterios de evaluación Matemáticas I.

Criterios de evaluación Matemáticas I. Criterios de evaluación Matemáticas I. BLOQUE I. Aritmética y Álgebra. 1. Usar los números reales (racionales e irracionales) para presentar e intercambiar información, así como para resolver problemas

Más detalles

Números reales. Valor absoluto. Desigualdades. Distancias entre la recta real. Intervalos y entornos.

Números reales. Valor absoluto. Desigualdades. Distancias entre la recta real. Intervalos y entornos. MATEMÁTICAS I Contenidos. Aritmética y álgebra: Números reales. Valor absoluto. Desigualdades. Distancias entre la recta real. Intervalos y entornos. Resolución e interpretación gráfica de ecuaciones e

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. IES GALLICUM

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. IES GALLICUM UNIDAD I: NÚMEROS (6 Horas) 1.- Repasar el cálculo con números racionales y potencias de exponente entero. 2.- Resolver problemas de la vida cotidiana en los que intervengan los números racionales. 1.-

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA CALIDAD Y AHORRO DE ENERGÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA CALIDAD Y AHORRO DE ENERGÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA CALIDAD Y AHORRO DE ENERGÍA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE FUNCIONES MATEMÁTICAS 1. Competencias Plantear y solucionar problemas

Más detalles

Al final del curso el estudiante será capaz de: Resolver derivadas e integrales de una variable y aplicarlas a problemas de Ingeniería.

Al final del curso el estudiante será capaz de: Resolver derivadas e integrales de una variable y aplicarlas a problemas de Ingeniería. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU007H Clave: 08USU4053W FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL DES: Ingeniería Programa(s) Educativo(s): Ingeniería en Software

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA MATEMATICA II SILABO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA MATEMATICA II SILABO FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA I. DATOS GENERALES MATEMATICA II SILABO 1.1. Código : 04130 1.2. Requisito : Matemática I (04123) 1.3. Ciclo Académico

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO NOMBRE DE LA ENTIDAD: NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO: UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO CAMPUS LEÓN; DIVISIÓN DE CIENCIAS E INGENIERÍAS Licenciatura en Física NOMBRE DE LA MATERIA: Cálculo Diferencial CLAVE: BMCCD-02

Más detalles

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PLAN GLOBAL CÁLCULO I

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PLAN GLOBAL CÁLCULO I UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PLAN GLOBAL CÁLCULO I I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la materia: Cálculo I Código: 2008054 Grupo: 5A Carga horaria: 2 teóricas y una

Más detalles

SEMESTRE: CUARTO CORTE: I BLOQUES: I, II, Genéricas BLOQUE I. definen a una función paraa establecer si una relación. tabulares, (prueba de

SEMESTRE: CUARTO CORTE: I BLOQUES: I, II, Genéricas BLOQUE I. definen a una función paraa establecer si una relación. tabulares, (prueba de PLAN DE EVALUACIÓN ACREDITACIÓN ASIGNATURA: MATEMÁTICAS IV SEMESTRE: CUARTO CORTE: I SEDE: : ESTATAL BLOQUES: I, II, III PERIODO: 2017-1 DESEMPEÑO A DEMOSTRARR Uno o más desempeños pueden asociarse con

Más detalles

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo IV Competencia de Módulo:

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo IV Competencia de Módulo: SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Cálculo Diferencial e Integral Antecedente: Matemáticas Básicas Clave de curso: MAT4904A21 Clave de antecedente: MAT0101A11 Módulo IV Competencia de Módulo: Construir

Más detalles

Asignaturas antecedentes y subsecuentes Álgebra elemental y Geometría Elemental

Asignaturas antecedentes y subsecuentes Álgebra elemental y Geometría Elemental PROGRAMA DE ESTUDIOS CÁLCULO DIFERENCIAL Área a la que pertenece: ÁREA GENERAL Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 2 Créditos: 10 Clave: F0022 Asignaturas antecedentes y subsecuentes Álgebra elemental y

Más detalles

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACATLÁN PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: 1111 SEMESTRE:

Más detalles

SEMESTRE: Primero HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE HORAS: 5

SEMESTRE: Primero HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE HORAS: 5 PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: ARITMÉTICA Y LENGUAJE MATEMÁTICO ACADEMIA: Matemáticas SEMESTRE: Primero HORAS TEÓRICAS 3 CRÉDITOS 8 HORAS PRÁCTICAS 2 TIPO DE CURSO OBLIGATORIO TOTAL DE

Más detalles

Escuela de Ingeniería Civil y Gerencia de Construcciones Facultad de Ciencia y Tecnología. Sílabo

Escuela de Ingeniería Civil y Gerencia de Construcciones Facultad de Ciencia y Tecnología. Sílabo 1 Escuela de Ingeniería Civil y Gerencia de Construcciones Facultad de Ciencia y Tecnología Sílabo 1. Datos generales: 1.1. Asignatura: Matemáticas II 1.2. Código: CTE0184 1.3. Créditos: 6 1.4. Horario:

Más detalles

R00/0715 FE-DB-04. CENTRO UNIVERSITARIO UTEG EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Formato de Planeación Didáctica. Fecha de elaboración.

R00/0715 FE-DB-04. CENTRO UNIVERSITARIO UTEG EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Formato de Planeación Didáctica. Fecha de elaboración. CENTRO UNIVERSITARIO UTEG EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Formato de Planeación Didáctica Plantel Zapopan Fecha de elaboración 06-01-2016 Academia Matemáticas 1. Datos generales Unidad de Aprendizaje Curricular

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: Ciencias Biomédicas Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias Químico Biológicas

Más detalles

Matemáticas I. Carrera: DCM PARTICIPANTES

Matemáticas I. Carrera: DCM PARTICIPANTES 1. DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Matemáticas I Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Ingeniería en Desarrollo Comunitario DCM-053 3--. HISTORIA DEL PROGRAMA

Más detalles

SILABO Carreras Profesionales : Ingeniería Mecánica y Eléctrica Horas de clase : 04 horas de teoría y 02 de práctica

SILABO Carreras Profesionales : Ingeniería Mecánica y Eléctrica Horas de clase : 04 horas de teoría y 02 de práctica SILABO I. DATOS GENERALES II. SUMILLA 1.1. Nombre de la asignatura : Matemática I 1.2. Carácter : Obligatorio 1.3. Carreras Profesionales : Ingeniería Mecánica y Eléctrica 1.4. Código : EG0201 1.5. Semestre

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL NORTE DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

UNIVERSIDAD DEL NORTE DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA UNIVERSIDAD DEL NORTE DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA 1. Identificación División: Ciencias Básicas Departamento: Matemáticas y Estadística Nombre del curso: Cálculo

Más detalles

Tema Contenido Contenidos Mínimos

Tema Contenido Contenidos Mínimos 1 Estadística unidimensional - Variable estadística. - Tipos de variables estadísticas: cualitativas, cuantitativas discretas y cuantitativas continuas. - Variable cualitativa. Distribución de frecuencias.

Más detalles